Impacto de la modalidad virtual respecto a la presencial ocasionada por el COVID-19, en las áreas de Formación Matemática y Educación Física, del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Recinto Luis Napoleón Núñez Molina

• Newman Zambrano-Leal ^[1] ; José Atilio Guerrero ^[1] ; Miguel Bennasar-García ^[1]
  1. [1] Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
• Localización: Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación / coord. por Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, Alexander Javier Montes Miranda, 2020, ISBN 978-9945-9224-4-8, págs. 719-723
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Virtual Modality Impact in Contrast to the Presential one Caused by the COVID-19 in the Mathematic Formation Area and Physical Education in the Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Luis Napoleón Núñez Molina Campus
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