Efecto del aula invertida para el aprendizaje de las funciones trigonométricas en estudiantes del 5.o Grado de Nivel Secundario, año escolar 2019-2020

• Micelánea de Óleo Rodríguez ^[1]
  1. [1] Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
• Localización: Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación / coord. por Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, Alexander Montes Miranda, 2020, ISBN 978-9945-9224-4-8, págs. 515-522
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Effect of the Reversed Classroom for the Learning of the Trigonometric Functions in Students of the 5th Grade of Secondary Level, School Year 2019-2020
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