Valoraciones cruzadas entre compañeros

• G. Rius-Sorolla ^[1] ; A. Juárez ^[1] ; J.M. Albarracín ^[1] ; M. Palmer ^[1]
  1. [1] Universitat Politècnica de València.Departamento de Organización de Empresas
• Localización: Strategies for education in a new context: INNODOCT 14 / Fernando Garrigós Simón (dir.), 2014, ISBN 978-84-9048-272-8, págs. 670-678
• Idioma: español
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  • El trabajo expone la experiencia de una actividad de formación, motivación y evaluación, de una competencia genérica como es la comunicación en público. Realizada mediante la valoración cruzada online, entre los alumnos, con los criterios previamente establecidos de una rúbrica. Los ponentes fueron valorados por sus propios compañeros, de forma anónima, con interesantes comentarios y puntualizaciones. Con el ejercicio, los alumnos pudieron repasar los criterios de medición de una defensa oral, re- flejados en la rúbrica, unas 15 veces, con cada presentación de un nuevo compañero. Además, pudieron recibir, de forma anónima, las valoraciones subjetivas de todos sus compañeros sobre su exposición. Las sesiones se realizaron durante las presentaciones de los distintos trabajos dentro de la asignatura Diseño, Planificación y Gestión Sistemas Producción de Ingeniería de Organización Industrial de la UPV.