Daniel Innerarity: «Aprendre és gestionar el desconeixement»

• Autores: Francisco Luna, Cristina Elorza
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 481, 2021, pág. 50
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • «L'escola no és una mera prolongació de la família», assenyala el filòsof Daniel Innerarity, «sinó l'espai on es viuen les primeres experiències de diversitat, la qual cosa li porta a rebutjar el veto parental». Afirma que s'està parlant massa de competències i poc de coneixement i considera que viure en la societat del coneixement implica saber gestionar el desconeixement i la incertesa. Finalment, destaca la passió i l'atracció pel saber com a característiques d'un bon i una bona docent.