Perspectiva de los estudiantes de enfermería sobre la transformación de la atención primaria durante la pandemia de la enfermedad coronavirus-19: estudio cualitativo mediante fotoelicitación

• Berlanga-Fernández, Sofía ^[1] ; Rifà-Ros, Rosa ^[2] ; Villafáfila-Ferrero, Rosa ^[1] ; Rodríguez-Monforte, Míriam ^[2]
  1. [1] Unidad Docente Multiprofesional de Atención Familiar y Comunitaria Costa Ponent, Barcelona, España
  2. [2] Global Research on Wellbeing (GRoW); Facultat de Ciències de la Salut Blanquerna-Universitat Ramon Llull, Barcelona, España
• Localización: Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 22, Nº. 4, 2021, págs. 237-240
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Nursing students ‘perspective of the transformation of Primary Healthcare due to the COVID-19 pandemic: Qualitative study using photoelicitation
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• Resumen
  • español

    Introducción La atención primaria ha sufrido cambios derivados de la COVID-19. Las prácticas de los estudiantes de enfermería son un espacio para profundizar en los aspectos clave de la práctica diaria, así como de su contexto. El presente trabajo pretende analizar la vivencia del alumnado de tercer curso del grado de enfermería durante sus prácticas clínicas sobre la transformación de la atención primaria por la pandemia de la COVID-19.

    Métodos La metodología utilizada es cualitativa, mediante fotoelicitación.

    Resultados La transformación de la atención primaria se muestra en la comunicación no verbal, los valores y sentimientos, las medidas de protección, la atención directa al ciudadano y la identificación de grupos vulnerables.

    Conclusión La fotoelicitación favorece el pensamiento reflexivo del alumnado sobre la transformación de la atención primaria durante la COVID-19.

  • English

    Introduction Primary Care has undergone changes derived from COVID-19. Nursing student internships are a space to delve into key aspects of daily practice, but also for the analysis of its context. This paper aims to analyze the experience of third-year Nursing students during their clinical internships on the transformation of Primary Care due to the COVID-19 pandemic.

    Methods We followed a qualitative approach, through photo-elicitation.

    Results The transformation of Primary Care can be seen through non-verbal communication, values and feelings, protection measures, direct attention to the citizen and the identification of vulnerable groups.

    Conclusion Photo-elicitation favors students’ reflective thinking on the transformation of Primary Care during COVID-19.