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La importancia de la formación docente con perspectiva de género: estudio de casos con profesorado de formación y orientación laboral

    1. [1] Universidad de Granada

      Universidad de Granada

      Granada, España

  • Localización: Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 1598-1610
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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