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Resumen de Educación, sociabilidad y masonería: en torno a la ley de instrucción primaria obligatoria en Chile

Marcos Parada Ulloa

  • español

    El presente artículo tiene como propósito analizar la participación de la masonería en la promulgación de la Ley de Instrucción Primaria Obligatoria de 1920, que fue una alienación/discursiva, de la orientación de la problemática por establecer una direccionalidad histórica laicista, libre y secularizadora sobre la sociedad.

  • English

    This article has as a purpose to analyse participation of the freemasonry when the proclamation of the Law of Compulsory Primary Education of 1920, which was a discursive/alienation, of the direction of the problems for establishing a lay historical direction, free and secular in the society


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