118 mensajes en una botella. Historias y curiosidades de la tabla periódica. Del aula al universo: un viaje a través de la materia

• Carlos Moreno Borrallo ^[1] ; Esther Márquez Fernández ^[2]
  1. [1] Agora International School Andorra
  2. [2] Grupo Pasteur Andorra
• Localización: Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 25, 2019, págs. 57-62
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • 118 messages in a bottle. History and curiosities about periodic table. From classroom to universe: a journey through matter
  • 118 missatges en una ampolla. Història i curiositats de la taula periòdica. De l’aula a l’univers: un viatge a través de la matèria
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La sociedad es un ente cambiante, dinámico, que evoluciona y se adapta al entorno como los seres vivos a los distintos ecosistemas. Y el aprendizaje, como parte fundamental de la misma, ha de ser el motor del cambio que genere en los estudiantes la curiosidad y el placer de aprender. La tabla periódica nos brinda la posibilidad de adentrarnos en historias de guerras que cambiaron el mundo, en ficciones literarias basadas en propiedades químicas, envenenamientos de personajes del mundo de la música, la ciencia o las artes. Tomando como base la tabla periódica, puede explicarse la historia de la humanidad. Y, además, puede hacerse de manera que los estudiantes aprendan a amar la química.palabras clave: Elementos químicos, aprendizaje significativo, transversalidad, proyectos, guerras, envenenamientos.

  • English

    Society is a changing, dynamic entity that evolves and adapts to the environment as living beings to different ecosystems. And learning, as a fundamental part of it, must be the engine of change that generates in students the curiosity and pleasure of learning. The periodic table gives us the possibility of entering in stories of wars that changed the world, in literary fictions based on chemical properties, poisonings of characters of music, science or the arts. Based on the periodic table, the history of humanity can be explained. And, in addition, doing it so that students learn to love chemistry.keywords: Chemical elements, meaningful learning, transversality, projects, wars, poisoning.

  • català

    La societat és un ens canviant, dinàmic, que evoluciona i s’adapta a l’entorn com els éssers vius als diferents ecosistemes. I l’aprenentatge, com a part fonamental d’aquella, ha de ser el motor del canvi que generi en els estudiants la curiositat i el plaer d’aprendre. La taula periòdica ens brinda la possibilitat d’endinsar-nos en històries de guerres que van canviar el món, en ficcions literàries basades en propietats químiques, enverinaments de personatges del món de la música, la ciència o les arts. Prenent com a base la taula periòdica, es pot explicar la història de la humanitat. I, a més, pot fer-se de manera que els estudiants aprenguin a estimar la química.paraules clau: Elements químics, aprenentatge significatiu, transversalitat, projectes, guerres, enverinaments.