Resumen de Preparazione di tessere di vetro con acido borico
- English
This work is a part of the interdisciplinary project «Studying chemistry with Pliny the Elder», developed with 14-15 year old students to explore ancient scientific techniques. The project moves through some doubts and statements of Pliny the Elder and is divided into lessons. Each lesson begins discussing a selected passage of the Naturalis Historia, the context from which the learning process starts; then what is described in the text, or something similar, is recreated in the lab. Step by step, as a consequence of interplay between teacher and students, a tree structure set of demonstrations takes shape, whose purpose consists of reaching first year chemistry course goals. This activity concerns glass-making.
- italiano
Questo lavoro fa parte del progetto interdisciplinare «Studiare chimica con Plinio il Vecchio», realizzato con studenti di 14-15 anni al fine di approfondire la conoscenza delle tecnologie antiche. Il progetto prende spunto da alcuni dubbi ed affermazioni di Plinio il Vecchio ed è suddiviso in lezioni. Ogni lezione comincia con la discussione di un passaggio della Naturalis Historia, il contesto di senso da cui parte il processo di apprendimento, e poi si realizza, in laboratorio, o quanto è descritto nel testo o qualcosa di simile. Passo dopo passo, conseguente ad una discussione partecipata fra insegnante e studenti, prende forma un diagramma ad albero di esperienze di laboratorio il cui scopo è il raggiungimento degli obiettivi di chimica del primo anno di corso. Questa attività riguarda la produzione del vetro
- català
Aquest treball és part del projecte interdisciplinari «L'estudi de la química amb Plini el Vell», dut a terme amb estudiants de 14-15 anys per explorar les antigues tècniques científiques. El projecte es basa en alguns dels dubtes i les declaracions de Plini el Vell i se subdivideix en lliçons. Cada lliçó discuteix un passatge seleccionat de la Naturalis Historia, context en el qual s'inicia el procés d'aprenentatge; a continuació, es reprodueix al laboratori el que es descriu en el text o alguna cosa similar. Pas a pas, com a conseqüència de la interacció entre professor i alumnes, va prenent forma una estructura d'arbre amb els experiments de laboratori amb la finalitat d'assolir els objectius d'un primer curs de química. Aquesta activitat en concret es refereix a la fabricació del vidre.
