«El anhelo dialógico como práctica filosófica»: Reseña del II Foro Latinoamericano de Filosofía de la Educación

• Autores: Eduardo Gabriel Molino
• Localización: IXTLI: Revista Latinoamericana de Filosofía de la Educación, ISSN-e 2408-4751, Vol. 8, Nº. 15, 2021, págs. 131-138
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se articula una reseña del II Foro Latinoamericano de Filosofía de la Educación, en el marco del desarrollo de la Revista IXTLI. Se pone de relieve el lugar que ocupa del diálogo como práctica privilegiada de las actividades de investigación filosófica y las posibilidades innovadoras que proponen los Foros para los autores que publican en la revista académica de ALFE.