Resumen de Antropología de la educación

María Dolores Juliano Corregido

• Los caminos que confluyen El afianzamiento de la Antropología de la Educación como campo de estudios y especialidad significativa dentro de las ciencias sociales en las últimas décadas puede interpretarse como la respuesta académica a una serie de demandas que han confluido desde ámbitos tan diversos como la Sociología de la Educación, la Antropología general y el propio sistema educativo. Si bien cada una de estas demandas responde a lógicas diversas y tiende a solucionar problemas teóricos y prácticos diferentes, su coincidencia en el tiempo ha significado un fuerte estímulo a la profesionalización de un ámbito de trabajos antropológicos menos cultivado con anterioridad, pero que había ido acumulando bases teóricas previas suficientes y un arsenal metodológico adecuado para encauzar y mediatizar los nuevos requerimientos. (...).