La regulación emocional en niños para lograr la maravillosa aventura de la lectocomprensión en tiempos de pandemia

Santiago Sevilla-Vallejo ^[1] ; Natalia A. Ceballos Marón ^[2]
1. [1] Universidad de Salamanca
  
  Universidad de Salamanca
  
  Salamanca, España
2. [2] Universidad de Alcalá
  
  Universidad de Alcalá
  
  Alcalá de Henares, España
Localización: Docentes de Iberoamérica frente a la pandemia: desafíos y respuestas / Óscar Macías Álvarez (ed. lit.), Silvio Quiñonez (ed. lit.), Joel Yucra (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-948417-3-6, págs. 108-115
Idioma: español
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