Guía para el aprendizaje de flexibilidad psicológica y regulación emocional en el aula

• Lidia Cobos Sánchez ^[2] ; Juan Miguel Flujas Contreras ^[1] ; Inmaculada Gómez Becerra ^[1]
  1. [1] Universidad de Almería

     Universidad de Almería

     Almería, España

     
  2. [2] IES Sol Portocarrero
• Localización: Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 41, 2021, págs. 13-17
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)