¿Quién, cómo y cuánto se aprende?: Análisis del perfil y el comportamiento de los estudiantes inscritos en un curso MOOC sobre riesgos naturales

• Sandra Ricart-Casadevall ^[1] ; Rubén Villar-Navascués ^[1] ; María Hernández-Hernández ^[1] ; Antonio Manuel Rico-Amorós ^[1] ; Jorge Olcina-Cantos ^[1]
  1. [1] Universitat d'Alacant

     Universitat d'Alacant

     Alicante, España

     
• Localización: La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria / coord. por Amador Guarro Pallás, Manuel Area Moreira, Javier Marrero Acosta, Juan José Sosa Alonso, 2021, ISBN 978-84-09-27632-5, págs. 1846-1861
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)