Resumen de Como se enxergam treinadores e praticantes de natação?

Milena Schiezari Ru Barnabe, Hélio Mamoru Yoshida, João Guilherme Cren Chiminazzo, Vinicius Nagy Soares, Paula Teixeira Fernandes

• INTRODUÇÃO: A prática esportiva, especificamente a natação, está entre as principais modalidades praticadas por crianças e adolescentes no Brasil.

  OBJETIVO: Descrever condutas de treinadores de natação e verificar como essas condutas são percebidas pelos atletas.

  MÉTODOS: Foram entrevistados 30 nadadores (15,31±2,47 anos) e 5 treinadores, através da Escala de Comportamento do Treinador - Visão Atleta e da Escala de Comportamento de Treinadores Desportivos - Versão Treinadores.

  RESULTADOS: Foi identificada correspondência entre as opiniões, demonstrando que as percepções dos treinadores são similares às percepções dos atletas de natação.

  CONCLUSÃO: Os treinadores investigados apresentaram preocupação com a formação abrangente dos praticantes, sobretudo em relação aos aspectos técnicos, físicos e psicológicos.

  ABSTRACT. How do coaches and swimmers see themselves? BACKGROUND: Sport, specifically swimming, is among the main sports practiced by children and adolescents in Brazil.

  OBJECTIVE: To describe the conduct of swimming coaches and to verify how these behaviors are perceived by athletes.

  METHODS: 30 swimmers (15.31±2.47 years) and 5 coaches were interviewed through the Coach Behavior Scale - Athlete Vision and the Sports Coach Behavior Scale - Coach Version.

  RESULTS: We identified a correspondence between opinions, demonstrating that coaches ‘perceptions are similar to swimming athletes’ perceptions.

  CONCLUSION: The investigated coaches were concerned with the comprehensive training of practitioners, especially regarding the technical, physical and psychological aspects.