Piel Afrocolombiana, relatos de color

• Autores: Lady Mireya Sánchez
• Localización: La narrativa audiovisual: del concepto a la alfabetización mediática / coord. por Francisco Javier Herrero Gutiérrez, Jesús Segarra-Saavedra, Tatiana Hidalgo Marí, 2020, ISBN 978-84-7074-885-1, págs. 203-214
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Afro-Colombian skin, color stories
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    La pertinencia de esta investigación se basa en como la comunicación creativa puede generar reflexión, a partir de las representaciones que elaboraron un grupo de niños y niñas de la ciudad de Bogotá que incluye población Afrocolombiana acerca de la diversidad étnica en el color de su piel, se centró más allá de revelar o manifestar el problema si hay o no discriminación en las aulas escolares, intentó generar una didáctica para entender el color desde la perspectiva étnica de la piel, dejando de lado rótulos o estigmas que generen discriminación, rompiendo paradigmas con respecto al color de la piel, propiciando un espacio para que sea entendida como un elemento de identidad cultural dentro de las aulas escolares.

  • English

    The relevance of this research is based on how creative communication can generate reflection, based on the representations made by a group of boys and girls from the city of Bogotá that includes Afro-Colombian population about ethnic diversity in the color of their skin, focused beyond revealing or expressing the problem whether or not there is discrimination in school classrooms, it tried to generate a didactics to understand color from the ethnic perspective of the skin, leaving aside labels or stigmas that generate discrimination, breaking paradigms with respect to to the color of the skin, providing a space for it to be understood as an element of cultural identity within the school classrooms.