Ovide Decroly el retorno a la naturaleza: ¿un desafío en tiempo de pandemias?

• Autores: Karine Rivas Guzmán
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 304, 2021, pág. 62
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • Durante la primera mitad del siglo pasado se consolidaron algunas iniciativas que afianzaron los vínculos existentes entre el aprendizaje y la interacción con el entorno natural. Una buena muestra de estas iniciativas fue la creación de las escuelas en la naturaleza o las actividades para favorecer el aprendizaje fuera del aula. Se pretendía repensar la educación en espacios abiertos y resituar la naturaleza como recurso didáctico para la comprensión de la vida.