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Vlieghe, J. & Zamojski, P. (2019). Towards an ontology of teaching. Thing – centred pedagogy, affirmation and love for the world. Springer, 166 pp.

    1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

      Universidad Autónoma de Madrid

      Madrid, España

  • Localización: Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 33, Nº 2, 2021, págs. 279-281
  • Idioma: español
  • Es reseña de:

    • Towards an ontology of teaching. Thing – centred pedagogy, affirmation and love for the world

      Joris Vlieghe, Piotr Zamojski

      Springer, 2019

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