Innovación educativa y cooperación con universidades iberoamericanas.

• Autores: Marta Barandiarán Galdós, Miren Barrenechea Ayesta, Antonio Cardona Rodríguez, Xabier González Lasquibar, Juan José Mijangos del Campo
• Localización: Aprender para enseñar: reflexiones sobre la formación en gestión / Ana María Bilbao-Goyoaga Arenas (ed. lit.), Pedro Manuel Gómez Rodríguez (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-9082-981-3, págs. 181-203
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El equipo ECUALE (Estudios sobre Calidad en Universidades de América Latina y España) es un equipo formado por profesoras y profesores de la Facultad de Economía y Empresa —sección Elcano— comprometido con la mejora de la calidad docente y con el impulso de la cooperación interuniversitaria con América Latina. En este artículo presentamos una muestra del trabajo realizado por el equipo a lo largo de las últimas décadas en estas dos áreas, recogiendo algunos proyectos relevantes, una relación de los resultados obtenidos, unas reflexiones sobre el proceso vivido, y algunas líneas de futuro.

  • euskara

    ECUALE taldea (Kalitateari buzuzko Ikerketak Latinoamerikako eta Espainiako Unibertsitateetan), Ekonomia eta Enpresa Fakultateko (Elcano atala) irakaslez osatutako taldea da, irakaskuntzaren kalitatea hobetzeko eta Latinoamerikako unibertsitateekin lankidetza sustatzeko konprometitua dagoena. Artikulu honetan, azken hamarkadetan aipatutako bi arloetan egindako lanak, proiektu garrantzitsu batzuk, lortutako emaitzen erlazioa, bizi izandako prozesuen hausnarketa eta etorkizuneko ildo batzuk aurkezten ditugu.

  • English

    The ECUALE team (Studies on Quality in the Universities of Latin America and Spain) is a team made up of from professors from the Faculty of Economics ancl Business —Elcano section—, comitted with improving teaching quality and promoting inter-university cooperation with Latin America. In this paper, we present a sample of the work carried out by the team over the last decades in these two areas, a collectin some relevant projects, list of results obtained, some reflections on the process lived, and sorne lines for the future