Resumen de Mapas de visibilización de la inseguridad en la ciudad. Estrategia educativa para alumnos/as de Grado de Educación Social.
- español
La ciudad es un espacio comunitario que debería ser legítimo para todos y todas. Sin embargo, la sensación de inseguridad, las agresiones físicas o/y verbales que pueden sufrir las mujeres en la ciudad provocan que no vivan el espacio público de la misma manera que los hombres. Las políticas urbanas, los estudios sociales tienden a tomar en cuenta esta realidad invisible mediante múltiples acciones que reprimen y evidencian lo que ocurre en la ciudad pero es a través de la educación, y sobre todo la educación no formal, que conseguiremos concienciar a la población sobre lo que realmente sucede en las ciudades.
Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre un proceso docente realizado con alumnos/as de Grado Educación Social de la Facultad de Ciencias de la Educación durante el cual el alumnado reflexiono sobre el papel de la mujer en la ciudad a través de mapas para expresar y visibilizar las distintas sensaciones que les produce el medio urbano.
- English
The city is a community space that should be legitimate for everyone. However, the sensation of insecurity, the physical and/or verbal aggressions that women may suffer in the city causes them not to live in the public space in the same way as men. Urban policies and social studies tend to take into account this invisible reality through multiple actions that repress and evidence what happens in the city, but it is through education, and above all non-formal education, that we will succeed in making the population aware of what really happens in the cities. This article presents the results of a research on a teaching process carried out with students from the Faculty of Education Sciences, during which the students reflected on the role of women in the city through maps to express and make visible the different sensations produced by the urban environment.
