Cultura académica y enseñanza-aprendizaje en educación superior. Revisión de literatura

• Benítez-Restrepo, Milena ^[1]
  1. [1] Pontificia Universidad Católica de Chile
• Localización: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN-e 2027-1182, Vol. 13, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Volumen 13. Editoras invitadas: Alba Lucy Guerrero (Pontificia Universidad Javeriana, Colombia) y Diana Milstein (CIS-CONICET/Instituto de Desarrollo Económico y Social, Argentina)), págs. 1-23
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Academic Culture and Teaching-Learning in the Higher Education. A Review of Literature
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• Resumen
  • español

    La revisión de literatura realizada con 40 artículos publicados entre 2010 y 2016, sobre la cultura académica y su relación con el proceso de enseñanza aprendizaje, en diferentes universidades y países, evidencia el interés y reconocimiento a su importancia en el quehacer universitario, en coyunturas políticas, sociales, culturales presentes en su devenir. En tal sentido, constituye un aporte al campo del conocimiento que se construye a partir de los vacíos identificados en la bibliografía y la falta de consenso evidenciada entre los autores revisados. Finalmente, se define la cultura académica con una visión más amplia y trascendental.

  • English

    A literature review was conducted in 40 articles published between 2010 and 2016 that deal with academic culture and its relationship to the teaching-learning process in different colleges and countries.It evinces the interest and recognition to the importance of all this in the college endeavors,in the different political, social and cultural situations occurring throughout its becoming.In this vein,this work is a contribution to the field of knowledge built out of the gaps identified in the bibliography as well as the lack of consensus shown by the reviewed authors.Finally, the academic culture is defined under a broader and more transcendental vision.