Educación en ingeniería con proyección social: una metodología de enseñanza*

• Jaimes Suárez, Sonia Alexandra ^[1] ; Rodríguez Bello, Luz Angélica ^[1] ; Sarmiento Lepesqueur, Angelica ^[1] ; Amaya Galeano, Miguel ^[1] ; Rodríguez Coca, Diana Mercedes ^[1]
  1. [1] Escuela Colombiana de Ingeniería, Bogotá
• Localización: Revista Educación en Ingeniería, ISSN 1900-8260, Vol. 3, Nº. 5, 2008, págs. 19-28
• Idioma: español
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• Resumen

  • El Programa de Ingeniería Industrial de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito ha desarrollado una metodología de enseñanza, en algunas asignaturas de su plan de estudios, con el objetivo de enlazar la academia con lo social y aplicar los componentes técnicos a la realidad nacional. Con esto busca cumplir con la visión de la Escuela Colombiana de Ingeniería y desarrollar el lineamiento de proyección social de la misma. Como resultados de la metodología se pueden resaltar el desarrollo de la conciencia social en los estudiantes, en los profesores y en la comunidad y la aplicación del conocimiento teórico en un escenario local.