Description des interventions d’une orthophoniste en interaction avec un enfant dysphasique: le cas des activités de dénomination

• Christine da Silva-Genest ^[1]
  1. [1] Université Sorbonne Nouvelle (Paris 3) / Université de Neuchâtel
• Localización: Actes du XXVIIe Congrès international de linguistique et de philologie romanes: (Nancy, 15-20 juillet 2013) / coord. por Éva Buchi, Jean-Paul Chauveau, Jean-Marie Pierrel, Vol. 2, Tomo 2, 2016, ISBN 9782372760089, págs. 1297-1310
• Idioma: francés
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