Musicoterapia y educación física, una posibilidad corpo sonoro musical para preservar la memoria episódica y reconocimiento corporal en un grupo de pacientes mujeres adultas mayores con enfermedad de alzheimer, gds 3 y sanas

• Autores: Sol Nancy Cardozo Muñoz
• Localización: Ímpetus, ISSN-e 2011-4680, Vol. 8, Nº. 2, 2014, págs. 89-97
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La presente investigación estudia los efectos de un programa de musicoterapia para preservar la memoria episódica y el reconocimiento corporal en un grupo de pacientes mujeres a partir de los diferentes síntomas de la Enfermedad de Alzheimer (EA) a nivel cognoscitivo y motor. Se realizó un estudio de orden cualitativo con un grupo de cuatro mujeres diagnosticadas con Enfermedad de Alzheimer (EA), GDS 1,2 y 3, comparadas con dos usuarias sanas.Se realiza la intervención musicoterapéutica centrada en la memoria episódica y el reconocimiento corporal a través de actividades corpo sonoro musicales, en un período de tres meses con dos sesiones semanales de una hora, se emplearon los cuatro métodos musicoterapéuticos receptivo, composición, improvisación, recreación y algunos aspectos del modelo Abordaje Plurimodal, desde las actividades corporales se hace énfasis en la coordinación dinámica general, la coordinación viso manual y viso pédica, el ajuste rítmico y la lateralidad entre otros a través de actividades de juego. Se crearon tres categorías: Memoria episódica, reconocimiento corporal, cohesión de grupo y se realizó un análisis descriptivo.En la investigación se encuentran fundamentos teóricos sobre enfermedades neurodegenerativas, demencias, Enfermedad de Alzheimer, memoria, reconocimiento corporal, musicoterapia entre otros.

  • português

    Esta pesquisa estuda os efeitos da música programa de terapia para preservar a memória episódica e reconhecimento do corpo em um grupo de pacientes do sexo feminino a partir dos diferentes sintomas da doença de Alzheimer (DA) e motor cognitivamente. Estudo qualitativo de um grupo de quatro mulheres diagnosticadas com a doença de Alzheimer (AD), GDS 1,2 e 3, em comparação com dois utilizadores normais foi conduzido. Intervenção terapêutica musical focado na memória episódica e reconhecimento do corpo por meio de atividades do Corpo de sons musicais realizados em um período de três meses, com duas sessões semanais de uma hora, quatro métodos de musicoterapia receptiva, composição, improvisação, recreação foram utilizados e alguns aspectos do modelo de abordagem plurimodal de atividades corporais concentrar-se na coordenação dinâmica geral torna-se, a coordenação e manual pedis viso viso, o ajustamento rítmico e lateralidade, entre outros, através de atividades lúdicas. Foram criadas três categorias: memória episódica, o reconhecimento do corpo, a coesão do grupo e uma análise descritiva. Na pesquisa são bases teóricas sobre as doenças neurodegenerativas, demência, doença de Alzheimer, a memória, o reconhecimento do corpo, musicoterapia e outros.

  • English

    This research studies the effects of a music therapy program to preserve episodic memory and body recognition in a group of female patients from the different symptoms of Alzheimer’s disease (AD) and cognitively motor. A qualitative study by a group of four women diagnosed with Alzheimer’s disease (AD), GDS 1.2 and 3 , compared with two healthy users was conducted. Music therapy intervention focused on episodic memory and body recognition through musical sound corporate activities are conducted in a period of three months with two weekly sessions of one hour, the four receptive music therapy methods , composition, improvisation, and recreation were used some aspects of the model approach Plurimodal . Three categories were created: Episodic memory , body recognition , group cohesion and a descriptive analysis was performed. In research on theoretical foundations are neurodegenerative diseases , dementia , Alzheimer’s disease, memory , body appreciation , music therapy and more.