Dimensiones culturales en el proceso de atención primaria infantil: perspectivas de las madres
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Ana María Alarcón-Muñoz [1] ; Aldo Vidal-Herrera [1]
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[1] Universidad de La Frontera
Universidad de La Frontera
Temuco, Chile
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- Localización: Enfoques socioculturales de la alimentación: lecturas para el equipo de salud / Laura Raquel Piaggio (comp.), Andrea Mónica Solans (comp.), 2014, ISBN 978-987-570-239-4, págs. 404-415
- Idioma: español
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Resumen
Objetivo. Explorar las dimensiones culturales en el proceso de atención primaria infantil desde la perspectiva de las madres que acuden a centros de salud primaria en la región de la Araucanía, Chile.
Material y métodos. Estudio cualitativo realizado durante el año 2003 en la zona de mayor índice de etnicidad del país. Los participantes fueron 94 madres mapuches y no mapuches a quienes se les aplicó una entrevista en profundidad.
Resultados. Tres dimensiones culturales surgieron del análisis: a) modelos explicativos de enfermedad asociados a factores culturales, político-económicos, y ambientales; b) itinerario terapéutico que combina recursos de los sistemas indígena, popular y biomédico; y c) falta de competencia cultural del sistema de atención.
Conclusiones. Las madres conciben las enfermedades infantiles articulando componentes mágico-religiosos y naturales (frío, calor, humedad). La atención de salud infantil enfrenta un importante desafío comunicacional en la superación de barreras sociales y lingüísticas entre madres y personal de salud.
