Estrategia de formación profesional del funcionario policial: Una propuesta interventiva para el contexto venezolano

• Daisy Sofía Rodríguez Ugueto ^[1] ; Yaritza Tardo Fernández ^[1] ; Jorge Montoya Rivera ^[1]
  1. [1] Universidad de Oriente

     Universidad de Oriente

     Venezuela

     
• Localización: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 11, Nº. 5 (Edición Monográfico Especial (Septiembre)), 2020, págs. 67-85
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Strategy for the profesional training of police officers: An intervention proposal in the venezuelan context
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    La necesidad de perfeccionar las prácticas profesionales en el ámbito policial venezolano resulta imprescindible en los momentos actuales, lo que implica desarrollar un nuevo modelo de formación policial para favorecer un actuar comprometido y responsable ante los dilemas y contradicciones sociales del complejo contexto de Venezuela. El presente trabajo propone una estrategia de formación profesional de este funcionario que se implementó en la Universidad Experimental de la Seguridad, Caracas, lo que permitió revelar las transformaciones experimentadas en la praxis interventiva de estos profesionales.

  • English

    The need to improve professional practice within the police in Venezuela is currently an indispensable aspect. This implies developing a new model for police training, that enables a compromising and responsible performance to face social contradictions and dilemmas in the complex context of Venezuela. This article proposes a professional training strategy for these officers, which was implemented in Universidad Experimental de la Seguridad(Experimental University for Security), Caracas, and allowed to reveal changes in the intervention praxis of these professionals.