Juan Antonio Gil Torrubias, Daniel Peña Sánchez de Rivera
Las encuestas de evaluación de la docencia intentan medir la satisfacción de los estudiantes con la enseñanza recibida. En el análisis de estas encuestas, nos planteamos dos problemas: determinar de cuantos factores depende la opinión que percibe el alumno de su aprendizaje y estimar los efectos de variables cualitativas en las opiniones de los estudiantes.
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