La integración curricular del lenguaje musical y las ciencias sociales, una investigación-acción que mejora el proceso de enseñanza aprendizaje

• María Victoria Rodríguez García ^[1] ; Constanza Rincón Prat ^[2] ; Patricia García Sánchez ^[3]
  1. [1] Real Conservatorio Superior de Música de Madrid
  2. [2] C.I.M. "Padre Antonio Soler" de El Escorial
  3. [3] CEIP "Virgen de la Paz" de Collado Mediano

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• Localización: La educación y la formación musical en el siglo XXI: valoración, unión y diálogo entre etapas educativas / Marco Antonio de la Ossa Martínez (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-18438-29-5, págs. 117-130
• Idioma: español
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