Lectura crítica en bachillerato: aproximación práctica para implementar en el aula

• Olga María Hildehza Flores Alvarez ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Autónoma de México

     Universidad Nacional Autónoma de México

     México

     
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 91, 2021, págs. 28-36
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo muestra qué es la lectura crítica y cuál es su importancia, y presenta una propuesta para su implementación en el aula de bachillerato, aplicada a la reseña crítica de libros. Las actividades sugeridas para cada una de las etapas y niveles preceden la lectura crítica, de manera que el alumno adquiera las habilidades intelectuales que le permitan formular una valoración personal, sustentada en su propio análisis.