Comunidades de prática em ambientes virtuais: da teoria à experiência colaborativa
- Autores: Maria João Macário, Ticiana Tréz, Sandra Ferrão Lopes, Jorge Gonçalves, Isabel Cabrita, Lúcia Pombo
- Localización: TICAI 2010: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / Manuel Caeiro Rodríguez (ed. lit.), Ricardo Azambuja Silveira (ed. lit.), Paula Escudeiro (ed. lit.), 2010, ISBN 978-84-8158-548-3, págs. 159-166
- Idioma: portugués
- Títulos paralelos:
- Communities of practice in virtual environments: from theory to collaborative experience
- Enlaces
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Resumen
- English
This paper aims to present a literature review on the knowledge construction process within virtual communities, supported by learning communal constructivism theory. Based on Gunawardena’s et al. [1] model, it is intended to analyze the authors’ own experience, during a PhD Program, in wich Web 2.0 tools were used to support the development of different disciplines work. The approach in which the PhD Program has been developed allowed to: (i) construct and produce knowledge autonomously and collaboratively in community, (ii) constitute a learning community and (iii) improve professional practices, which lead its members to feel part of a community of practice
- português
Com este artigo pretende-se apresentar uma revisão de literatura sobre o processo de construção de conhecimento em comunidades virtuais, tendo por base a teoria do construtivismo comunal. De acordó com o modelo de Gunawardena’s et al. [1], pretende-se analisar a experiência dos autores deste artigo, num Programa Doutoral, em que as ferramentas da Web 2.0 foram utilizadas para o desenvolvimento do trabalho de diferentes disciplinas. A abordagem em que o Programa Doutoral foi desenvolvido permitiu: (i) construir e produzir conhecimento autonomamente e em colaboração numa comunidade, (ii) constituir uma comunidade de aprendizagem e (iii) melhorar as práticas profissionais, o que levou os seus membros a sentirem-se parte de uma comunidade de prática.
- English
