Hábitos de comunicación en redes sociales virtuales por estudiantes del Centro Universitario Victoria de la UAT

• Autores: Fernando Leal Ríos, Mauricio Hernández Ramírez, María García Leal, Pedro Carlos Estrada Bellmann, Julio Cabero Almenara
• Localización: EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa / coord. por María José Serrano Inzunza, Valeria Catalina Campos Pinto, Viviana Pantoja Mejías, Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, ISBN 978-956-393-378-9, págs. 709-711
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Las redes sociales virtuales son las herramientas más representativas del cambio sustancial en la humanidad.

    Además, implican una oportunidad importante para generar puentes de comunicación más amigables entre estudiantes, profesores y otros actores relacionados con el ámbito educativo. El objetivo del trabajo fue conocer los hábitos de comunicación en las redes sociales virtuales por estudiantes de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

    La metodología utilizada fue socio-empírica, de tipo transversal y cuantitativa, la muestra estuvo conformada por 250 alumnos de nivel licenciatura del Centro Universitario Victoria de la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Los resultados encontrados indican que fue un 33% de mujeres las que cumplimentaron el cuestionario, el rango de edad de los participantes oscila entre los 18-24 años, los encuestados mencionan que el 40% de los contenidos que comparten en redes sociales son tareas. Así mismo el 26% y el 40% de los alumnos indican que el horario de la mañana y por la noche es en el que usan con más frecuencia las redes sociales respectivamente. A manera de conclusión se encontró que la red social Facebook, así como el servicio de mensajería instantánea WhatsApp, son utilizadas con mayor frecuencia por los estudiantes, así como el uso del celular es el dispositivo más utilizado por los estudiantes en el momento de conectarse.