Caracterização semântica e pragmática de objectos educativos em repositórios

• Autores: Isabel S. Azevedo, Eurico M. Carrapatoso, Carlos M. Vaz de Carvalho
• Localización: TICAI 2007: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / coord. por Martín Llamas Nistal, Carlos Vaz de Carvalho, Carlos Rueda Artunduaga, 2008, ISBN 978-84-8158-380-9, págs. 95-100
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Semantic and pragmatic characterization of learning objects in repositories.
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• Resumen
  • English

    New trends have been proposed in the last years to overcome and improve the limited use of learning objects. At this moment it is consensual that there is no guarantee of knowledge transfer by simply delivering contents. Some practical information must also be related to learning objects enclosed in repositories. In this paper we propose an approach that brings two fields together: Semantic Web and Pragmatic Web. Both of them are considered in the initial model presented for the representation of the learning objects, providing practical use examples for each of them.

  • português

    Novas tendências têm surgido nos últimos anos com vista a ultrapassar-se a limitada utilização de objectos educativos.

    Actualmente, é consensual que não existe transferência de conhecimento pela simples disponibilização de conteúdos. É necessário que informação de carácter pragmático seja associada aos objectos educativos armazenados em repositórios. Neste capítulo apresentamos um projecto que reune duas áreas: Web Semântica and Web Pragmâtica, e ambas são consideradas no modelo inicial proposto para a representação de objectos educativos, com a disponibilização de exemplos de utilização para cada objecto educativo.