Fotografiando la provincia de Alicante. Las escrituras expuestas como fuente para el estudio de la Historia

• Paloma Martínez Poveda ; Antonio Carrasco Rodríguez ^[1] ; Virgilio Francisco Candela Sevila ^[1] ; Antonio Ramón Couto de Granja ^[1] ; Raúl Mollá Vidal ^[1]
  1. [1] Universitat d'Alacant

     Universitat d'Alacant

     Alicante, España

     
• Localización: Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2020, ISBN 978-84-09-24478-2, págs. 1221-1228
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • El estudio de escrituras expuestas es un recurso empleado desde hace años, aunque en el caso de la provincia de Alicante es un campo apenas explorado. La escritura expuesta nos permite un acercamiento a la historia de las mentalidades. Este proyecto pretende dar a conocer este tipo de fuente y poner en valor su uso. Para ello realizamos actividades de innovación educativa y empleo de las TIC y las TAC en las asignaturas “Fuentes y documentos para la historia” y “Didáctica de las Ciencias Sociales: Historia”. Inicialmente, realizamos una presentación al alumnado sobre el concepto de escrituras expuestas, su evolución histórica, su categorización y sus usos potenciales para el estudio de la Historia. A continuación, organizamos al alumnado en grupos y les asignamos diferentes localidades de la provincia de Alicante. Recorrieron diferentes lugares de la localidad asignada en busca de escrituras expuestas y las fotografiaron. Con ese material elaboraron un vídeo y un trabajo escrito. Por último, contestaron un cuestionario y una encuesta de evaluación del proyecto. Los materiales producidos por el alumnado han sido publicados en un blog, que además incluye otros vídeos, fotografías y artículos realizados por el equipo de trabajo de la Red. Asimismo, hemos realizado promoción en redes sociales.