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Argumentación e hipermodalidad: Un camino hacia la selección y preparación de material hipermodal en el contexto del aprendizaje a través del ordenador

    1. [1] Universidade Federal de Juiz de Fora

      Universidade Federal de Juiz de Fora

      Brasil

  • Localización: Comunicación, cognición, cibernétic@: actas / coord. por Ana Díaz Galán, María del Carmen Fumero Pérez, María Pilar Lojendio Quintero, Sally Frances Burgess, Eulalia Sosa Acevedo, Antonio Cano Ginés, 2014, ISBN 978-84-616-8680-3, págs. 236-248
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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