Educación ambiental y proyectos educativos: Iniciativas escolares de transformación ecosocial

• Diana Santana Martín ^[2] ; Antonio José Morales Hernández ^[1] ; Isabel Henarejos Crespo ^[3]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
  2. [2] Escuela Gavina (València)
  3. [3] CEIP Mediterrània (Xàbia, València)

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• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 102, 2021, págs. 20-26
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los proyectos educativos de educación ambiental adquieren relevancia en la formación integral del alumnado cuando favorecen la vinculación emocional con el entorno desde el espacio vivido. Estas iniciativas escolares estimulan la predisposición a la acción a través del ejercicio de una ciudadanía crítica participada que se constituye como verdadero motor de transformación ecosocial.