Clasificación textual del lenguaje profesional y académico en la universidad: una propuesta orientada a la convergencia europea

• Oksana Polyakova ^[1] ; Miguel Ángel Candel Mora ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Valencia

     Universidad Politécnica de Valencia

     Valencia, España

     
• Localización: E-Aesla, ISSN-e 2444-197X, Nº. 2, 2016, págs. 393-404
• Idioma: español
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• Resumen
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    El Espacio Europeo de Educación Superior pretende homogeneizar la enseñanza superior y cumplir los objetivos de promover una formación equivalente y reconocible y ofrecer posibilidades de movilidad educativa y laboral. Considerando la documentación universitaria en el contexto administrativo, académico y profesional como la piedra angular de la comunicación especializada, y partiendo de sus aspectos definitorios con el análisis del registro comunicativo desde una perspectiva funcional, el objetivo de este trabajo es estudiar las clasificaciones textuales del ámbito académico-profesional con la intención de elaborar una propuesta de categorización aplicada al entorno universitario.

  • English

    The European Higher Education Area aims to standardize higher education and meet the objectives of promoting equivalent, and recognizable education and offer opportunities for education and labour mobility.

    Considering that university documents in the administrative, academic and professional context are the cornerstone of specialized communication, and starting from their defining features and the analysis of the communicative register from a functional perspective, the aim of this work is to study the classifications of academic and professional texts with a view to developing a taxonomy applicable to the university context.