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Experiencias de aprendizaje de competencias transversales en asignaturas de la titulación de Ciencias Ambientales (Universidad de Almería)

    1. [1] Universidad de Almería

      Universidad de Almería

      Almería, España

  • Localización: De los proyectos de convergencia a la realidad de los nuevos títulos / Miguel Cerezo García (ed. lit.), 2008, ISBN 978-84-8021-679-1
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • La universidad europea y, por ende la española, se encuentra inmersa en un momento de cambio, transformación y adaptación. El nuevo paradigma hace referencia, entre otros, a la adquisición de competencias genéricas, así como a la necesidad de aprender también a través de metodologías distintas a las clásicas. En este marco, este trabajo pretende presentar el proceso, desarrollo y resultado de las experiencias de aprendizaje de tres competencias transversales en cuatro asignaturas del primer ciclo de la titulación de Ciencias Ambientales a través de técnicas colaborativas de enseñanza–aprendizaje, realizadas durante el segundo cuatrimestre del curso 2007-08.


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