Una propuesta para potenciar el aprendizaje STEM basado en Robótica BEAM

• Autores: Carlos Boya Lara, Melany Vega
• Localización: Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 50, Nº Extra 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Conmemoración de los 50 años de creación de la organización del Convenio Andrés Bello), págs. 125-140
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • 基于BEAM机器人课强化STEM学习的提案
  • Предложение по совершенствованию системы обучения STEM на основе робототехники BEAM
  • A proposal to enhance STEM learning based on BEAM Robotics
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El presente trabajo describe y presenta el estado de una propuesta que busca potenciar el currículo STEM en estudiantes de ingeniería, a través del desarrollo de un currículo y curso basado en la construcción de robots BEAM. La robótica BEAM es acerca de robots biomórficos, controlados por una computadora análoga simple, tiene como objetivo la autonomía y autopreservación del robot, además de ser independiente del ser humano una vez en ejecución. Dado estos principios, en el curso se pretende utilizar, como recurso didáctico, la construcción de estos robots con el objetivo de soportar un proceso de enseñanza-aprendizaje de competencias técnicas, tales como: biología, mecánica, electrónica, sistemas de control, inteligencia artificial, matemática y procesos secuenciales o algorítmicos. Además, otro criterio de la robótica BEAM es la utilización para su construcción, de elementos recuperados de equipo eléctrico y electrónico de descarte o WEEE (Waste electric and electronic equipment), con el objetivo de construir robots de bajo costo. Actualmente, la propuesta está en su primera fase, desarrollando el currículo, la logista para el curso y las herramientas para evaluar la hipótesis de la propuesta. Con esto, se espera disponer de un curso de bajo costo y entretenido para el aprendizaje de la robótica que potencialice el currículo STEM, y que pueda ser implementado, no solo en instituciones de educación superior, sino en escuelas del país

  • English

    This work describes and presents the status of a proposal that seeks to enhance the STEM curriculum in engineering students, through the development of a curriculum and course based on the construction of BEAM robots. BEAM robotics is about biomorphic robots, controlled by a simple analog computer that aims for the autonomy and self-preservation of the robot, and which is independent of the human once running. Given these principles, the course is intended to use, as a didactic resource, the construction of these robots with the aim of supporting a teaching-learning process of technical competences, such as: biology, mechanics, electronics, control systems, artificial intelligence, mathematics and sequential or algorithmic processes. In addition, another criterion of BEAM robotics is the use for its construction of elements recovered from discarded electrical and electronic equipment or WEEE (Waste electric and electronic equipment) with the aim of building low-cost robots.

    The proposal is in its first phase, currently developing the curriculum, the logistics for the course and the tools to evaluate the hypothesis of the proposal. With this proposal, it is expected to have a low-cost and entertaining course for learning robotics that enhances the STEM curriculum, and that can be implemented, not only in higher education institutions, but also in schools in the country

  • 中文

    本文描述并介绍了一项通过开发基于BEAM机器人课程强化工程专业学生的STEM 学习计 划的提案。 BEAM机器人是由简单的模拟计算机控制的生物形态机器人，它的目标是使机 器人具有自主性和自我保护性，并且可以独立运行无须人工。 鉴于这些原则，本课程计划将构造这些机器人作为教学资源，以支撑对技术能力的教学 过程，例如：生物学，机械学，电学，控制系统，人工智能，数学以及顺序或算法过程。另 外，BEAM机器人技术的另一个标准是用于构造从废弃的电气和电子设备或WEEE（废电气 和电子设备）中回收的零件，目的是构建低成本的机器人。 目前，该提案处于第一阶段，包括开发学习计划，课程组织以及评估提案假设的工具。这 样，我们希望它成为一门低成本且有趣的，它可以强化STEM学习的机器人技术的课程。此 外我们希望这个项目不仅可以在高等教育机构中实施，而且可以在中小学中实施。

  • русский

    В этом документе описывается предложение, направленное на совершенствование учебной программы STEM для студентов инженерных факультетов путем разработки учебной программы, основанной на конструкции роботов BEAM. Роботизация BEAM - это биоморфные роботы, управляемые простым аналоговым компьютером, она направлена на автономию и самосохранение робота, помимо того, что он независим от человека после того, как он запущен. Учитывая эти принципы, курс намерен использовать, в качестве дидактического ресурса, построение этих роботов с целью поддержки процесса преподавания-обучения технических компетенций, таких как:

    биология, механика, электроника, системы управления, искусственный интеллект, математика и последовательные или алгоритмические процессы. Кроме того, еще одним критерием робототехники BEAM является использование для её конструирования элементов, извлеченных из отходов электрического и электронного оборудования или WEEE (Waste electric and electronic equipment), с целью создания недорогих роботов. В настоящее время предложение находится на первом этапе разработки учебной программы, специалиста по материально-техническому обеспечению курса и инструментов для оценки гипотезы предложения. Предполагается, что при этом будет создан недорогой и увлекательный курс по изучению робототехники, который будет способствовать укреплению учебной программы в области STEM, и который может быть реализован не только в высших учебных заведениях, но и в школах страны.