Relato de experiência na biblioteca da Fundação Alfredo da Matta: interlocuções com o bibliotecário

• Autores: Mateus Rebouças Nascimento, Raquel Santos Maciel, Vanessa Silva de Araújo
• Localización: Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, ISSN 1414-0594, Vol. 25, Nº. 3, 2020, págs. 697-710
• Idioma: portugués
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  • Descreve as atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado realizado por discentes do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Amazonas, executado na biblioteca especializada em Dermatologia, Hanseníase e ISTs da Fundação de Dermatologia Tropical e Venereologia Alfredo da Matta (FUAM). Objetivo: Apresentar as atividades praticadas no estágio por meio de interlocuções com o bibliotecário, explicitando as visões deste em relação ao estágio que é realizado por discentes do curso na FUAM, quanto à relevância do estágio para a construção de conhecimento no aprendizado dos discentes, bem como para o seu intelecto profissional, dentre outras questões que permeiam este processo. Metodologia: A metodologia caracteriza-se como descritiva, tendo em vista que busca descrever como o fenômeno do estágio supervisionado no curso de Biblioteconomia se caracteriza por meio de interlocuções com o bibliotecário, aplicando um questionário com questões estruturadas de modo a identificar a visão do supervisor de estágio em relação as atividades que são desenvolvidas no ambiente, relacionando as experiências adquiridas com a teoria apresentada em sala de aula. Conclusões: Com base no relato apresentado, infere-se que a relação do estágio supervisionado com a biblioteca, o bibliotecário e os discentes do curso é de efetivo aprendizado para ambas as partes, inferindo-se que a habilidade prática ligada à teoria contribui efetivamente para o constructo intelectual de todos os envolvidos neste processo dinâmico de estágio.