Bases de datos y revistas académicas en la pandemia de COVID-19: Imaginar futuros posibles para la comunicación científica después de la crisis

• Lujano-Vilchis, Ivonne ^[1]
  1. [1] Directory of Open Access Journals/Arizona State University
• Localización: Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 24, Nº. Extra 0, 2020 (Ejemplar dedicado a: Special Supplement Covid-19)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Bancos de dados e periódicos acadêmicos na pandemia COVID-19: Imaginando futuros possíveis para a comunicação científica após a crise
  • Databases and Academic Journals in the COVID-19 Pandemic: Imagining Possible Futures for Scholarly Communication After the Crisis
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Se presentan algunas reflexiones sobre el trabajo del Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ) durante el contexto de la pandemia de COVID-19, así como los desafíos para el futuro de las revistas de educación.

  • English

    Some reflections on the work of the Directory of Open Access Journals (DOAJ) during the context of the COVID-19 pandemic are presented, as well as the challenges ahead for education journals.

  • português

    São apresentadas algumas reflexões sobre o trabalho do Directory of Open Access Journals (DOAJ) durante o contexto da pandemia COVID-19, bem como os desafios futuros para as revistas de educação.