En el presente artículo se analizan los cambios que ha tenido la sociedad a lo largo del tiempo, así como las variaciones del rol de los docentes ante una sociedad desbordada por la información, donde el papel que desempeña el maestro está desapareciendo en las aulas por la implementación de las TIC, llegando así a comprender las dificultades y carencias reales que están aconteciendo en el marco de la educación formal y por las cuales se pretende dar soluciones con la herramienta más innovadora que hay hasta el momento, “la tecnología”. Por este motivo surgen diversos interrogantes que dejan entre dicho las verdaderas intenciones que hay detrás de la inclusión de las tecnologías, en el ámbito educativo y que ponen en riesgo los procesos de enseñanza-aprendizaje de toda la comunidad en general.
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