El diseño como técnica para la docencia en microprocesadores

• P.J. Sotorrío ^[1] ; F.D. Trujillo ^[1] ; A. Pozo ^[1] ; F.J. Sánchez ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: Innovación educativa en las enseñanzas técnicas / coord. por Maria del Carmen Mata Montes, Vol. 2, 2015 (Innovación Educativa), ISBN 978-84-9044-108-4, págs. 1051-1064
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    La formación en hardware de microprocesadores (µP) es una materia difícil para muchos estudiantes. Una de las razones de ello es porque se suelen utilizar dispositivos comerciales para la docencia. Este método permite que los estudiantes aprendan a utilizar los dispositivos Sin embargo esta técnica en docencia de Ingeniería Electrónica, en la que el objetivo es entender el funcionamiento de los circuitos (digitales en este caso), no es la apropiada, Los estudiantes no ven los esquemas de las distintas partes del µP puesto que los fabricantes no lo suministran. En este trabajo se describe cómo utilizar la técnica de diseño para que los estudiantes puedan realizar su propio µl. Con ello se logra que tengan un conocimiento profundo del funcionamiento y la arquitectura del mismo. Este método se utiliza en la Escuela Politécnica Superior (EPS) de la Universidad de Málaga (UMA) hace años y los resultados son excelentes.

  • English

    Education on microprocessor hardware is a difficult subject for students due to the use of industrial devices in order to teach it, This method allows students to learn the device use. However, this technique is not suitable for teaching Electronics Engineering, which aim is to understand how the circuits work, Students can’t see the corresponding schematics to the microprocessor pans, because manufacturers do not usually supply them. This paper describes how to use the design technique so that students develop their own microprocessor. This way of teaching achieves a deep knowledge about how a microprocessor works and its architecture. In the EPS (UMA) this method has been used for years and the results are excellent.