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¿Qué autonomía educativa?
:
Una aproximación a la estandarización de las políticas de autonomía escolar desde la legitimación de los organismos internacionales
Espejo, Lourdes Belén
[1]
;
Álvarez-López, Gabriel
[1]
[1]
Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca
Salamanca,
España
Localización:
Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE)
,
ISSN-e
2340-6720,
Nº. 11, 2020
(Ejemplar dedicado a: Políticas de evaluación y autonomía de centros: actores, responsabilidades y tendencias de futuro),
págs.
1-7
Idioma:
español
Títulos paralelos:
What educational autonomy?: An approach to the standardization of school autonomy policies from the legitimation of international organizations
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