Luis Eduardo Espinosa Galliady, Christian Felipe Cano Castillo, Carlos Andrés Tavera Romero
En esta etapa del estudio se mostrará el punto de vista apor-tado por el Aprendizaje Basado en Problemas en el estudio comparativo, presentando diversas teorías existentes usadas en el taller de modelación realizado con cada uno de estos lenguajes de programación.
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