La elaboración de TFG/TFM a través de la jurisprudencia: la metodología del estudio de casos

• Autores: Jorge Urbaneja Cillán, Jaume Ferrer Lloret, Millán Requena Casanova, Carolina Soler García
• Localización: Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2020 / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2020, ISBN 978-84-09-20703-9, págs. 437-448
• Idioma: español
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  • El Trabajo Fin de Grado (TFG) y el Trabajo Fin de Máster (TFM) deberán realizarse en la fase final del plan de estudios y estar orientado a la evaluación de competencias asociadas al título. A pesar de la experiencia adquirida durante los años de funcionamiento de los Grados y Másters universitarios adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), continúan existiendo importantes interrogantes sobre la metodología en el desarrollo y en la evaluación de los trabajos fin de estudios. Por este motivo, el profesorado del Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Alicante ha desarrollado una experiencia educativa con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los trabajos fin de estudios. En concreto, se propone articular los TFGs y TFMs a través del análisis de casos, centrándose en jurisprudencia actual y relevante de los principales órganos jurisdiccionales internacionales. Esta metodología ha demostrado resultados positivos en diferentes aspectos de los trabajos fin de estudios: dirección, comprensión por el alumnado de problemas jurídicos de actualidad, exposición y evaluación. Además, esta metodología ha demostrado resultados positivos en el proceso de adaptación de la docencia a modalidad no presencial como consecuencia de la crisis sanitaria de COVID-19.