CO-400. Análise do processo de inclusão educacional no Brasil de alunos com dupla excepcionalidade

• Autores: Waleska Karinne Soares Coutinho Souto, Denise de Souza Fleith
• Localización: 6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
• Idioma: español
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