Resumen de Campus Virtual como apoyo a la enseñanza universitaria presencial.: La experiencia de la asignatura «Aspectos Didácticos y Organizativos de la Educación Infantil»
María Teresa Becerra Traver, Maria José Fernández
Este trabajo tiene como objetivo compartir la experiencia de uso de las herramientas del Campus Virtual para desarrollar la metodología de trabajo grupal propuesta en el programa de la asignatura "Aspectos Didácticos y Organizativos de la Educación Infantil" durante el presente curso académico (2011/2012). De manera previa a realizar una descripción precisa de los recursos del Campus Virtual que se han utilizado, se incluye una contextualización que permite justificar el uso de estos instrumentos en el marco global de la asignatura. Para ello, se mencionan muy brevemente las competencias, los contenidos, y los criterios de evaluación que rigen el proceso de enseñanza-aprendizaje en la misma.
