Hacia una postura emancipadora del investigador-práctico en el apoyo a la movilización de saberes en educación inclusiva

• Corina Borri-Anadon ^[1] ; Luc Prud’homme ^[1] ; Katryne Ouellet ^[1]
  1. [1] Université du Québec à Trois-Rivières

     Université du Québec à Trois-Rivières

     CA.10.04.37067, Canadá

     
• Localización: Acompañar la inclusión escolar / María Odet Moliner García (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1324-760-1, págs. 69-80
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)