Tal como éramos: recordando la educación de nuestra infancia mediante el uso de las nuevas tecnología

• Guichot Reina, Virginia ^[1] ; Román Graván, Pedro ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla), Vol. 2, 2014 (Mesas del Profesorado)
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El proyecto Tal como éramos: recordando la educación de nuestra infancia mediante el uso de las nuevas tecnologías ha sido diseñado para ser implementado con el alumnado del Aula de la Experiencia de la Universidad de Sevilla, esto es, alumnado con edades comprendidas entre los 50 y los 95 años, el curso próximo 2013-2014. Presenta diversos objetivos, algunos relacionados con el área de Historia de la Educación Contemporánea y otros con el de las Nuevas Tecnologías de la Educación. A través de la memoria de estos estudiantes se intenta recuperar la realidad de nuestro pasado educativo más reciente, pero dicho registro se prevé realizado por los propios estudiantes mediante la utilización de un blog diseñado al respecto con diversas entradas que recopilen todo tipo de información, desde el registro verbal de las palabras de los sujetos, hasta fotografías de recursos didácticos, aulas, vestuario de la época en que recibieron su años de escolarización durante la infancia y la juventud.

  • English

    The project "The Way We Were: Remembering our childhood education through the use of new technologies" has been designed to be implemented in the classroom with students of senior experience at the University of Seville, students aged between 50 and age 95, the next academic year 2013-2014. The project has several objectives, some related discipline Contemporary History of Education and others in the Information Technology and Communication applied to Education. Through the memory of these students are trying to recover the reality of our newest educational past, this record will be made by the students themselves using a blog designed with several entrances to collect all kinds of information, from the verbal recording the words of the subjects, to photographs of teaching resources, classrooms, costume of the time they received their school years during childhood and youth.