Una teoría de la memoria desde la escuela

• Autores: José Antonio Marina Torres
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 509, 2020, págs. 70-75
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A theory of memory from school
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• Resumen
  • español

    El autor aboga en su artículo por la necesidad de que los docentes conozcan cómo funciona la memoria para que puedan así ayudar a cada uno de sus alumnos a construir la suya propia y aprender a gestionarla.

  • English

    The author argues in his article for the need for teachers to know how memory works so that they can help each of their students build their own and learn to manage it.